為貫徹落實黨的十八屆三中全會、省委十屆四次全會和全國教育信息化工作會議精神，今日，省政府在漢召開全省教育信息化工作電視電話會議，部署啟動教育信息化國家試點工作。今年初，教育部批復(fù)湖北成為教育信息化國家試點唯一省份。省委、省政府決定將教育信息化作為推進教育強省的戰(zhàn)略重點，作為今年省政府深化教育綜合改革的核心任務(wù)之一。
據(jù)統(tǒng)計，2013年全國教育信息化消費超過2000億元，隨著教育投入的不斷增長和“中國數(shù)字教育2020”行動計劃的實施，教育信息化市場將形成一個巨大的產(chǎn)業(yè)鏈。今年2月，省政府發(fā)布《關(guān)于促進信息消費擴大內(nèi)需的意見》，提出要通過信息消費成為拉動全省經(jīng)濟增長的重要引擎。目前正在擬訂湖北省教育信息產(chǎn)業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，擬將教育信息產(chǎn)業(yè)打造成湖北戰(zhàn)略型新興產(chǎn)業(yè)。因此，教育信息化不僅對促進我省教育事業(yè)發(fā)展具有極其重要的意義，也為我省實現(xiàn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、建設(shè)創(chuàng)新型省份帶來了重大發(fā)展機遇。
經(jīng)過近10年努力，我省教育信息化取得長足發(fā)展�；A(chǔ)教育領(lǐng)域，全省80%的中小學(xué)接入互聯(lián)網(wǎng)，教師信息化教學(xué)終端配置率約為39%，建設(shè)“班班通”教室6萬多個，占教室總數(shù)的57%。高等教育領(lǐng)域，建立湖北高校數(shù)字圖書館和省級高等教育資源共享平臺，實現(xiàn)全省高校數(shù)字圖書情報、1000多門國家和省級精品課程等資源共享。教育管理領(lǐng)域，初步完成基礎(chǔ)教育學(xué)生、教師、學(xué)校三大信息庫的構(gòu)建，建設(shè)湖北省教育廳政務(wù)網(wǎng)站以及行政審批、學(xué)生資助、陽光招生等近30個電子政務(wù)平臺，實現(xiàn)全部行政審批事項網(wǎng)上辦理。
當(dāng)前，我省義務(wù)教育發(fā)展不均衡的問題還比較突出，城鄉(xiāng)教育資源特別是優(yōu)質(zhì)教師資源配置不均，優(yōu)秀教師下不去、留不住，一些學(xué)校開不齊、開不好國家規(guī)定課程。教育信息技術(shù)能夠以較低的成本，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。教育信息化既是事關(guān)我省教育全局的戰(zhàn)略選擇，也是破解當(dāng)前教育熱點、難點問題的緊迫任務(wù)。今后，我省將義務(wù)教育階段學(xué)校作為教育信息化的優(yōu)先方向和重點領(lǐng)域，實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)接入每一所義務(wù)教育學(xué)校，包括農(nóng)村學(xué)校、教學(xué)點。通過“專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂”等形式，“一師一優(yōu)課、一課一名師、一校(點)一門課”等活動，推進優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的建設(shè)和應(yīng)用，破解擇校難題。在高等教育領(lǐng)域優(yōu)先建設(shè)“湖北教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟”，組織入網(wǎng)高校學(xué)生在線學(xué)習(xí)，建立“學(xué)分銀行”，實現(xiàn)不同高校之間，本科、研究生及在職培訓(xùn)不同層次之間的學(xué)分積累和轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享和人才合作培養(yǎng)。同時加快構(gòu)建“教育管理公共服務(wù)平臺”，建成覆蓋各類教育的學(xué)生、教師和學(xué)校三大數(shù)據(jù)庫，并實現(xiàn)與國家數(shù)據(jù)庫對接，服務(wù)于省、市、縣、鄉(xiāng)、校五級的教育信息化云服務(wù)體系，真正做到師生一人一號、隨人流動，著力提升教育管理水平和效能。近期，省政府將審定發(fā)布《湖北省教育信息化發(fā)展規(guī)劃(2014-2020年)》，總體目標(biāo)是到2020年，使湖北教育信息化整體發(fā)展水平進入全國前列。
責(zé)任編輯：黃坤
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